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格诺威知识课堂丨九种常用开场白,助您点燃课堂!

本文摘要:上一期格格说到:在企业培训中,设计开场白的作用和重要性。那么到底该如何设计开场白,才气乐成点燃学员的学习热情呢?今天格格就为同伴们先容九种最常用的开场白,列位同伴可凭据详细情况借鉴和选用。 (1)提问法这是最简朴、最直接、最常见,也是最容易掌握的方法,无论何种主题都可以用这种方法。在鹰隼计划重庆班中,来自某上市公司的老师“彪哥”就用了提问的开场白:列位同事,大家好,接待大家到场今天的培训。相信许多人都喜欢看葛优主演的影戏。 其中有一部名叫《天下无贼》,许多人都看过吧?

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上一期格格说到:在企业培训中,设计开场白的作用和重要性。那么到底该如何设计开场白,才气乐成点燃学员的学习热情呢?今天格格就为同伴们先容九种最常用的开场白,列位同伴可凭据详细情况借鉴和选用。

(1)提问法这是最简朴、最直接、最常见,也是最容易掌握的方法,无论何种主题都可以用这种方法。在鹰隼计划重庆班中,来自某上市公司的老师“彪哥”就用了提问的开场白:列位同事,大家好,接待大家到场今天的培训。相信许多人都喜欢看葛优主演的影戏。

其中有一部名叫《天下无贼》,许多人都看过吧?这是部老影戏了,可是其中有句关于人才的经典台词我相信大家还是记得的,是什么呢?对,是“21世纪什么最贵?人才”。是的,21世纪最贵的是人才,人才是推动企业生长最重要的气力。如果招错了人才,将给企业带来庞大的损失。

今天在座的列位同事都是各个部门的卖力人,是决议是否任命某小我私家才的关键角色,那么如何招到合适的人才,为企业缔造最大的价值呢?这就是我今天要和大家分享的主题——运用行为面试法招到合适的人才。点评:这里一连提了几个问题,这些问题比力简朴,主要是为了获得大家的回应,引起大家的注意,然后将话题转到与主题相关的人才招聘问题上。(2)讲故事法讲一个有新意的与主题相关的故事,以吸引学员。

下面是南京鹰隼计划班的学员周靖在校园招聘时的开场白:列位同学,大家好。接待到场今天的校园招聘,谢谢大家对我们企业的信任。

这么早就来到场宣讲会,不知道大家饿不饿。下面就有一个饿狼的传说。

有一只饿狼,很是饥饿,正在随处觅食,突然在一个山洞的洞口外,看到一只兔子,它走近一看,那只兔子正在全神贯注地敲击电脑键盘。狼:兔子,我来啦!兔子:狼年老,你好!狼:今天很奇怪呀,你怎么不怕我呢?用电脑干吗呢?兔子:我忙着写论文。狼:写论文?写什么呢?兔子:我写的是“论兔子如何战胜狼”。狼:哈哈哈哈!兔子战胜狼?凭什么?兔子:资料、素材都在后面的洞里,你进去看看就明确了。

狼:你等着,敢骗我,等我出来再收拾你!狼进去了,效果传来阵阵惨叫。好长一段时间后,兔子收拾好电脑,进了洞,看到一幅情形:一头狮子正满足地剔着牙齿,地上是狼的残骸。

狮子:兔子,过来,我告诉你一个乐成的秘密——一小我私家,要想在职场获得乐成,除了自己努力以外,最重要的是要找到一个好老板。一个好老板就意味着一个好的企业,一个好的企业就意味着一个好的平台。

接下来,我就跟大家先容一下我们的企业,让列位同学看看是不是一个好的平台。注意:讲的故事一定要和主题相关,不是为讲故事而讲故事。

故事一定要新颖,要与时俱进。一定要制止讲那些耳熟能详、陈芝麻烂谷子的“经典故事”。像本文的故事,就是经由改编的。

故事要经得起推敲,有一定合理性,必须思量台下喜欢较真的学员。(3)引经据典法引经据典法就是引用那些经典的权威著作、名言等作为开场白。许多讲国学的老师经常会以“之乎者也”开场,就是引经据典法。(4)案例运用法用一个有代表性的与主题相关的案例作为开场白,也是一种有吸引力的方法,能一下子将学员带入主题。

有一次我给一家农业银行做TTT,一个学员讲的主题是“如何分辨钱的真伪”,这样的主题对其一般人来说很有趣,可是对银行的人来说,似乎趣味不够。我建议她接纳案例的方式作为开场。于是这位学员向其他同事收集了关于假钱的真实案例,经由简朴加事情为开场白,取得了很好的效果。

(5)数据枚举法开场的时候,提供一组翔实、准确的数据,可以吸引学员的注意。一次我给汽车企业做TTT,其中一个学员讲的主题是公司产物卓越的宁静性能。为了引起大家对于汽车宁静重要性的关注,他收集了一些权威的统计数据,既能让大家重视,又能说明该公司产物的宁静性能好。注意:数据枚举法引用的数据一定要准确,表达要清楚。

讲专业技术、产物知识、行业趋势、生产研发等内容时,可以多用数据枚举法。(6)实物展示法用一个实实在在的物体来展示,给大家直观的展示,会让人印象深刻。一次我给某上市公司做TTT,其时有个财政部的学员讲的主题是“报账发票的规范填写”。第一次展示的时候,他根据老例用PPT解说,我建议他用实物展示。

效果第二次他真去找了一些员工报账填写的发票单,一边演示一边解说,效果很是好。注意:实物展示法要求培训师有较强的控场能力,对专业和实物很是熟悉,否则会弄巧成拙。

实物展示法可以运用在工具设备的培训及路演中。(7)运动游戏法设计一个与主题相关的游戏,给学员线人一新的感受,同时让学员的到场性更强。

培训师首先给每人发一张A4纸,然后要求学员对折一次,再对折一次,撕下一个角。然后请大家展开看看,有什么差别。

大家会发现纸上有一个洞,但每小我私家的洞都不相同。为什么会有这样的差异?这是因为相同出了问题,因此,我今天给大家讲的主题就是“高效相同”。注意:要凭据主题设计游戏。

要有正确的定位。这个游戏的目的到底是什么?一是引出主题;二是破冰,也就是热身游戏。注意控场。

注意把控时间。游戏占的时间太长,容易冲淡主题。游戏要有新意。

像上面这个游戏,许多讲相同的老师都在用,如果台下有到场过的学员,对其就没有吸引力了,而且有可能提前把谜底揭开。(8)回首法回首法就是在第二次上课的时候,运用回首的方式将上一次的内容举行回忆,以此来强化大家的影象,同时有效地链接新内容。

(9)综合运用法就是将以上几个方法综合运用,而不是单纯地用某种方法。通常来说,提问法和其他方法都可以联合起来运用。

综正当就是提问+其他方法,好比:提问+故事提问+引经据典提问+配景资料法我曾经用过多种开场白,厥后就养成一个习惯,用“你好,我好,大家好”开场,这样,每次课程我都用同样的模式。固然,这样的开场白其实类似于破冰,还要和相应的主题联合。

类似的开启频道的方式许多,有时候生活化的开场也能吸引人。格诺威(重庆)公司的老总COCO通常接纳的开场是展示自己孩子的照片,第一张是儿子的照片,第二张是一对可爱的双胞胎。照片一出来,现场往往就会有“哦”的反映,COCO就会给大家解释,这是一对龙凤胎,这时现场就会一片“哇”,马上活跃起来。

这样就很顺利地进入授课频道。以上九种方法不是绝对,但都可以助力培训项目的顺利举行,希望可以给列位同伴带来参考。好了,今天的内容就分享到这里了。

关注格格,下一期更精彩哟~摘自:《培训师21项技术修炼》。


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