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本文摘要:为强化与全球范围内教育资源的对外开放分享,增进我国在线教育新的发展,昨日,教育部在线教育中心在清华大学举行LINK2016在线教育论坛暨颁奖典礼,慕课创始人、清华大学教授等专家做到了精彩的演说。 在颁奖仪式上,郑州二中校长王瑞取得教育信息化杰出个人奖,他的《建构数字化自学环境下的移动自律学堂》取得杰出项目奖。 在信息化、全球化时代背景下展开教育教学活动及校园生活早已沦为一种趋势,郑州二中很早已开始著手研究计划实行这样的教学模式。

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为强化与全球范围内教育资源的对外开放分享,增进我国在线教育新的发展,昨日,教育部在线教育中心在清华大学举行LINK2016在线教育论坛暨颁奖典礼,慕课创始人、清华大学教授等专家做到了精彩的演说。  在颁奖仪式上,郑州二中校长王瑞取得教育信息化杰出个人奖,他的《建构数字化自学环境下的移动自律学堂》取得杰出项目奖。

  在信息化、全球化时代背景下展开教育教学活动及校园生活早已沦为一种趋势,郑州二中很早已开始著手研究计划实行这样的教学模式。王瑞说道,郑州二中利用移动和平板技术探寻个性化教学。为了打造出创意班较好的硬件环境,郑州二中在校园布下无线网络,iPad自学终端由学校集中于订购后获取给学生免费用于,构建每人一机,并由学校集中管理,不额外减少学生经济负担。

  在软件建设上,学校与河南师范大学联合开发资源软件,以完备教学效果,利用国家及省、市教育资源公共服务及专业平台,根据教师市场需求对资源展开统合和修改,并将资源分成基础型、拓展型等类别启动时给学生,以提升教学效果。两年间,教师先后向学生自学反对服务系统载入2万余条资源。


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